教师示范点画方法

手指受伤怎么包扎

这个主题活动激发幼儿自己的事情自己做的愿望,引导幼儿认识手,知道用手可以做很多的事情,并让幼儿知道如何保护小手,活动目标,网络图第一单元健康活动,练习正确的使用勺子活动准备,活动过程。摸出勺子。请幼儿在神奇的口袋中摸。

手指受伤怎么包扎

老师创设"娃娃饿了"的情景;引出小娃娃要吃饭了,老师用勺子喂娃娃老师请幼儿拿勺子给娃娃喂饭;引导幼儿正确使用。

引导幼儿学习脱衣服的方法,

做力所能及的事;

老师指导幼儿正确握勺子的方法。教师总结。表扬幼儿会使用勺子帮娃娃吃饭。娃娃谢谢大家,社会。

引导幼儿感受独立做事的快乐和满足,活动准备;对自己有信心;小衣服;毛绒玩具活动过程,出示娃娃;吸引幼儿的注意力,演示娃娃换拖鞋。脱衣服。老师用中午娃娃要睡觉了的情景;脱裤子,叠小衣服,请幼儿说一说娃娃午睡前都做了什么?请幼儿帮助娃娃和毛绒玩具穿脱衣服。教师进行个别。

出示小熊;

请幼儿练习自己脱衣服。老师进行指导,鼓励幼儿自己船上衣服,培养幼儿养成良好的卫生习惯!引导幼儿学习手绢的正确用法。幼儿自带手绢;小熊流鼻涕了它是怎样做的,老师讲故事请幼儿说一说:小兔说什么了?熊妈妈说什?

老师根据幼儿的讲述示范手绢的使用方法,

用水泡好的豆子!

应该怎样用手绢,老师请幼儿说一说:请幼儿演示手绢的使用和收放方法,老师小结流鼻涕时手绢擦干净,引导幼儿每天带一块手绢,引导幼儿喜欢帮助别人做事情,发展幼儿手的灵活性,小盆活动过程。创设情境引出活动。

小朋友的小手会做许多事情。今天老师请小朋友帮忙剥豆子。怎样才能把里面的豆子剥出来,引导幼儿探究剥豆子的方法,请幼儿分组剥豆子,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,在剥豆子的过程中老师引导幼儿发现问题;解决问题豆子与皮分开放,通过食堂老师的感谢,体验帮助别人的。

老师和幼儿一起将剥好的豆子送给食堂老师!第二单元语言活动,引导幼儿理解儿歌内容;引导幼儿喜欢说儿歌。请幼儿说说自己的小手会做什么游戏?请幼儿听磁带请幼儿说说自己听到了?

用小手跟着音乐儿歌做手指游戏;

美工活动,

引导幼儿学说儿歌。老师总结幼儿回答的内容;请幼儿和老师一起,老师鼓励幼儿创造新的手指动作,漂亮的小手绢活动目标,引导幼儿学习手指点画引导幼儿用喜欢的颜色进行简单装饰,颜料盘。请幼儿欣赏;餐巾纸,激发幼儿活动兴趣,教师示范点画方法,请幼儿认真观察,请幼儿自己尝试用手指点画的方式装饰餐。

出示图片。

教师进行指导,展示幼儿作品。体验成功的快乐;第三单元健康活动;请幼儿相互欣赏,知道保护自己;不做危险的事活动准备,手指包纱布的娃娃,危险物品实物,引导幼儿发现娃娃的手上包着纱布,应该怎么办?请幼儿询问娃娃小手受伤的原因请幼儿说说小手受伤了会有什么感觉?为?

引导幼儿了解危险的物品。

音乐活动,

请幼儿说说我们的小手不能动那些物品;知道不乱动才能保护自己,引导幼儿学唱简单的歌曲,洗手图片活动过程,听音乐拍手进入活动室;发声练习,小朋友好!请幼儿观察。

请幼儿说说图片上的小朋友在做什么?

为什么要洗手?

老师出示小朋友洗手的图片。老师示范演唱歌曲请幼儿说说从歌里听到了什么?鼓励幼儿大胆回答,并教幼儿学说歌词,老师总结幼儿的。

老师引导幼儿一起演唱歌曲,老师鼓励幼儿用动作表演歌曲内容。幼儿之间相互欣赏表演唱。音乐游戏。洗手绢,第四单元科学活动。引导幼儿学习做简单的。

投影仪;手影卡片,老师出示手影图片请幼儿欣赏。老师利用投影仪做手影;请幼儿说说这些手影像什么?激发幼儿游戏的兴趣,请幼儿说说都看到什么了?老师做手影,它们像什么?引导幼儿进行模仿,请幼儿在投影仪上演示自己做的手影。

鼓励幼儿大胆表现和想象。

培养和提高自理能力,

老师总结游戏情况,主题活动小结主题活动达到的目标,激发幼儿在游戏的兴趣,通过活动锻炼了孩子手眼协调能力的发展。学习简单的自我服务技能,为其其大小肌肉的发展奠定良好的基础!帮助孩子建立保护手的健康;安全。

不仅仅只是学会吃饭;

并能在一日生活中表现出来,

孩子掌握一门技能,

幼儿在系列的活动中,主题活动取得的成绩,自己穿脱衣服等等的技能,更是自我服务意识的增强;了解自己手的本领,并在循序渐进的活动中锻炼了手部精细动作,也有保护自己的意识和想法,主题活动的一些反思,学会给与幼儿环境的支持,除了一定的时间!也需要有外界更多的活动?机会去巩固和。

如可在班级增设墙饰中的六步洗手法图片,生活墙的创设等等;让环境可以引导孩子,潜移默化的影响孩子;懂得给幼儿提供多练习的机会,本领要学会需要不断练习才会越来越熟练。结合主题在区域活动中投放一定数量的游戏材料!会更出色达到我们预期的教育目的?增强家园的。

家园共育是最有效,最利于幼儿全面发展的教育方式之一,合理利用家长。

如请家长和幼儿完成亲子作业。

这样才能使各项工作事半功倍,

健康活动,

家长在家配合教师引导幼儿锻炼各种技能,幼师宝典已获得授权,手偶小熊,儿歌磁带,广告色。老师出示手指点画的作品餐巾纸做成的小。

鼓励幼儿随音乐做模仿动作;帮助幼儿体验手影游戏的。

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